2026九年级语文下册第一单元3短诗五首教学设计新人教版.docxVIP

3短诗五首

◎文化自信：感受诗歌不同的艺术风格，体会不同的诗味，加深对中国早期新诗的理解。

◎语言运用：理解课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。诵读诗歌，巩固现代诗歌阅读策略。

◎思维能力：把握诗歌意象，揣摩诗歌情感，理解诗中蕴含的哲理。（难点）

◎审美创造：品味诗歌含蓄而凝练的语言美。（重点）

第1课时《月夜》《萧红墓畔口占》

一、导入新课

唐诗宋词，经典“咏”流传；现代诗，风格独特别样红。同学们或许有过这样的感受：现代诗的语言清新隽永，意境含蓄优美，成为人们心灵栖息的港湾，情感自然流淌的湿地。今天就让我们一起徜徉在现代诗这片水草丰美的天地，分享诗人沈尹默在霜风寒月的冬夜里的