《普通高校学生综合素质测评办法 (试行)》.docxVIP

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  • 2026-04-10 发布于四川
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《普通高校学生综合素质测评办法 (试行)》.docx

《普通高校学生综合素质测评办法(试行)》

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,培养有理想、有本领、有担当的时代新人,结合学校实际,制定本办法。本办法适用于学校全日制本科、专科在校学生(以下简称“学生”)。综合素质测评坚持全面性与导向性相结合,既覆盖思想、学业、实践、身心、创新等多维度表现,又突出价值引领;坚持客观性与可操作性相结合,以量化指标为基础,结合定性评价;坚持公平性与激励性相结合,确保过程公开透明,结果真实有效,充分发挥测评的激励功能。

综合素质测评总分为100分,由思想品德(20分)、学业表现(35分)、社会实践与志愿服务(15分)、身心健康(10分)、创新创业与技能发展(20分)五部分构成,各项指标根据实际情况动态调整。

一、思想品德(20分)

1.政治态度(5分):积极参与党团活动(如主题团日、党课学习),按时完成青年大学习等理论学习任务(基础分3分);在重大事件中立场坚定、主动发声(如参与抗疫宣传、红色文化宣讲),经学院认定可加1-2分;无故缺席党团活动1次扣0.5分,累计扣分不超过2分。

2.道德修养(7分):遵守社会公德、家庭美德,诚实守信(基础分4分);参加志愿服务时长每满10小时加1分(最高3分);有考试作弊、学术不端等行为,本项扣5分并取消当年评优资格。

3.集体意识(5分):积极参与班级、宿舍建设(如组织班会、维护

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