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第4周第4课时九上4.4(4)探索三角形相似的条件.pdfVIP

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  • 2026-04-10 发布于江西
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第4周第4课时九上4.4(4)探索三角形相似的条件.pdf

    4.4探索三角形相似的条件

    主备人柳埠中学徐充远

    一．备课标

    （一）内容标准：通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割。

    （二）数学思想方法（核心概念）本节课通过认识五角星中相似三角形，得到成比例的线段，

    认识特殊位置下的点的位置黄金分割点，体现了数形结合的数学思想，通过黄金比的求法，

    体现了方程的思想。十大核心概念：几何直观、空间观念、推理能力、模型思想、应用意识

    能力和创新意识。

    二、备重点与难点

    （一）教材分析

    本节课是

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