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(2025年)心理健康教育试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.以下哪项不属于青少年期常见的发展性心理问题？

A.自我同一性混乱

B.考试焦虑

C.强迫性洗手（每日超过5次）

D.同伴关系敏感

2.某学生因一次数学考试失利，认为“我完全学不好数学，以后所有考试都会失败”，这种认知偏差属于：

A.绝对化要求

B.过度概括

C.灾难化思维

D.选择性注意

3.学校心理健康教育的核心目标是：

A.治疗已确诊的心理疾病

B.预防心理问题发生

C.促进学生心理功能的完善与发展

D.提升教师心理辅导技能

4.依据埃里克森人格发展理论，12-18岁青少年的主要发展任务是：

A.获得自主感，克服羞怯

B.获得勤奋感，克服自卑

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独

5.以下哪种情况符合“心理正常”但“心理不健康”的范畴？

A.因亲人离世持续3个月情绪低落，影响日常学习

B.坚信自己被监控，出现幻听

C.周期性情绪高涨与低落交替，持续2年

D.反复检查门锁，每次耗时不超过5分钟，未影响生活

6.团体心理辅导中，“信任坐”“盲行”等活动主要用于培养成员的：

A.情绪管理能力

B.自我认知能力

C.人际信任与合作