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2025年苏教版高一数学函数优化（多题归一）专题试卷及解析

2025年苏教版高一数学函数优化（多题归一）专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在解决实际问题时，若要求一个量的最大值或最小值，首先应该做什么？

A、直接计算所有可能值

B、建立变量之间的函数关系

C、忽略次要因素

D、凭经验估算

【答案】B

【解析】正确答案是B。函数优化的核心思想是将实际问题中的量与量之间的关系，通过建立函数模型来表达。一旦建立了函数模型，求最大值或最小值的问题就转化为了求函数最值的问题。选项A，在变量连续或取值范围很大时，计算所有可能值是不现实的。选项C，忽略次要因素是建立模型时可能采取的简化手段，但不是首要步骤。选项D，经验估算缺乏精确性和逻辑性，不是严谨的数学方法。知识点：函数建模思想。易错点：学生容易急于求成，跳过建模步骤，直接尝试用算术方法求解，导致思路混乱或遗漏情况。

2、一个函数在某个区间内的最大值、最小值，一定在何处取得？

A、区间的端点

B、函数图像的顶点或转折点

C、区间的端点或图像的顶点、转折点

D、无法确定，随机出现

【答案】C

【解析】正确答案是C。根据函数图像的性质，函数在一个闭区间上的最值，要么出现在区间的两个端点处，要么出现在函数图像的局部最高点（顶点）或局部最低点（转折点）。这是