【地理】 撒哈拉以南非洲（第二课时）课件2025-2026学年人教版地理七年级下册.pptxVIP

《撒哈拉以南非洲》人教版·七下·第九章·第三节第二课时

人地协调观区域认知了解当地因地制宜发展经济的途径，认识国家和地区间的合作对当地经济的促进作用。综合思维运用地图资料，对撒哈拉以南非洲经济状况的分析，理解单一商品经济的形成原因、特征、影响及对策。地理实践力通过对撒哈拉以南非洲的地形、地势、气候等自然环境的学习，认识到自然环境对农业生产和生活的重要影响。理解人口-粮食-环境问题，培养学生应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。

人口、粮食与环境

饥饿的非洲难民饥饿的大陆思考,该地区为什么被称为“饥饿的大陆”?

人口一1.非洲人口增长过快非洲人