小学英语游戏教学方法与实践案例.docx

双元音分开进行，以后可混合起来进行。5．听音摘音标这是一个训练学生听认音标能力的游戏，首先教师把所学过的音标写在卡片上，共写两组，分别贴在黑板上，然后把学生分成学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

双元音分开进行，以后可混合起来进行。5．听音摘音标这是一个训练学生听认音标能力的游戏，首先教师把所学过的音标写在卡片上，共写两组，分别贴在黑板上，然后把学生分成

学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也

，说的最快最准确的组加分。6．抢读单词：这是训练学生认读单词能力的游