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大班数学教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-10 发布于河北
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大班数学教学设计.pdf

    大班数学教学设计

    大班数学教学设计1

    活动过程：

    1、幼儿围坐成半圆，教师与幼儿共同演唱歌曲《鞋子会踏踏

    响》，并引导幼儿观察自己穿的鞋子。

    2、认识不同鞋子的标志（分别是布鞋、皮鞋、旅游鞋、棉鞋）,

    分别放在相应的棋盘上。

    3、游戏〃我的鞋子放在这里〃

    请幼儿脱下自己的鞋子，想想自己的鞋子属于哪一种，应该放在

    哪个棋盘上。放完鞋后，在图表上贴一个标志表示自己穿的是这种鞋。

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