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2025秋人教版七年级历史上册第1-10课教案

前言

本教案旨在为2025年秋季学期使用人教版七年级历史上册（部编版）的一线教师提供教学参考。七年级上册作为初中历史学习的起始阶段，其重要性不言而喻。它不仅是学生系统了解中国古代历史的开端，更是培养学生历史学科核心素养，树立正确时空观念、家国情怀的关键时期。本教案的编写，力求贴合课程标准要求，紧密结合教材内容，注重引导学生主动参与，培养其历史思维能力与探究精神。

第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

第1课中国早期人类的代表——北京人

教学目标：

引导学生了解我国境内已知的最早人类，识记北京人的发现地点、距今时间、体质特征及生产生活状况。通过对北京人遗址的学习，使学生认识到化石是研究古人类历史的重要证据，理解劳动在从猿到人的进化过程中的重要作用。激发学生对祖国远古历史的好奇心与探究欲，培养珍视人类文化遗产的意识。

教学重难点：

重点在于北京人的体质特征和生产生活状况。难点则是理解北京人遗址对于研究古人类进化的意义，以及如何帮助学生构建起“劳动创造人本身”这一基本认知。

教学过程：

*导入新课：

可提问：“同学们，我们常说‘中华上下五千年’，那么在这五千年之前，我们的祖先是什么样子的呢？他们生活在哪里？又是如何生活的呢？”以此引发学生思考，导入对中国早期人类的学习。

*新课讲授：

*我国境内的早期人类：