人教版高中数学选择性必修第三册第6章计数原理作业培优课——排列与组合的综合应用【原卷+答案】.docxVIP

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培优课——排列与组合的综合应用

A级必备知识基础练

1.登山运动员10人,平均分为两组,其中熟悉道路的有4人,每组都需要2人,那么不同的分配方法种数是()

A.30 B.60 C.120 D.240

2.从5名学生中选出4名同学分别参加数学、物理、化学、生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为()

A.48 B.72 C.90 D.96

3.若将9名会员分成三组讨论问题,每组3人,共有不同的分组方法种数有()

A.C93

C.C93

4.某学校派出4名优秀教师去边远地区的三所中学进行教学交流,每位教师只去一所中学,每所中学至少派一名教师,则不同的分配方法有()

A.90种 B.60种 C.48种 D.36种

5.现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加某项服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加.甲、乙不会开车,但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是()

A.152 B.126 C.90 D.54

6.某校从8名教师中选派4名去某个偏远地区支教,其中甲和乙不能都去,则不同的选派方案共有种.(用数字作答)?

7.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定每位同学选修4门,共有种不同的选修方案.?