2026人教版数学三年级下册4.4《面积的估计》课件.ppt

变式深化各小组拿出准备好的1平方米纸板、软尺，分组到教室中开展估算活动。操作活动估算：一是直接用1平方米纸板铺一铺。二是先测量教室的长和宽，再通过计算推算面积。变式深化在铺1平方米纸板的时候，遇到什么问题了？纸板铺上去会有缝隙，不好数完整的个数。想想，可以怎么处理？可以忽略小缝隙，按完整的算。估算不需要精确值，只要合理就可以。变式深化估计教室的面积大约是多少。方法一：数一数，教室地面大概能铺多少个1平方米的纸板？大概能铺40个左右！所以大约是40平方米。方法二：量出教室的长和宽分别是多少？长8米，宽6米，8×6=48（平方米），大约是48平方米。