小学语文口语交际教学策略实施方法与实践路径.docx

。利用谈话课进行一分钟新闻介绍，让学生把听到的、看到的新闻用简洁的语言介绍给同学，不仅培养学生的概括能力，而且鼓励他们关心国家大事，对学生的判断、分析、评价等能么回事﹖谁能详细地告诉我﹖生：周老师告诉我们，明天要搞一次爬山比赛。生：山上有数学题，看谁找得到，做得对。谁找得最多，做得对，谁就是第一名。师：噢，是这么回事。题，要想使教学取得实效，教师必须根据培养目标、学生实际，对话题进行开掘，并结合话题搜集相关资料，整合这些材料、内容。2

。利用谈话课进行一分钟新闻介绍，让学生把听到的、看到的新闻用简洁的语言介绍给同学，不仅培养学生的概括能力，而且鼓励他们关心国家大事，对学生的判断、分析、评价等能