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高中英语词汇记忆策略与英语语法教学相结合的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语教学中词汇记忆策略与语法教学相结合的有效方法。通过对当前高中英语教学现状的分析，指出学生在词汇记忆和语法掌握方面的普遍问题，并提出将词汇记忆策略与语法教学相结合的具体策略。通过实证研究，验证该方法在提高学生英语综合能力方面的有效性，为高中英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中英语；词汇记忆；语法教学；结合策略；教学效果

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**一、引言与背景**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。高中阶段是学生英语学习的关键时期，词汇和语法作为英语学习的两大基础，其掌握程度直接影响学