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幼儿园体育活动课程计划范例

一、活动名称：快乐的小刺猬

二、年龄段：中班（4-5岁）

三、活动目标

1.认知与技能：初步了解小刺猬的生活习性，尝试模仿小刺猬爬行、滚动等动作，发展手脚协调能力和身体平衡能力。学习头顶物走的基本技能，提高动作的协调性和灵敏性。

2.情感与态度：体验体育活动的乐趣，乐于参与集体游戏，遵守游戏规则，培养初步的合作意识。

3.身体素质：增强上肢、下肢力量及核心肌群力量，提高身体的反应能力和柔韧性。

四、活动准备

1.场地布置：选择宽敞、平坦、安全的室内活动室或室外场地。在场地上用彩色胶带或小标志物布置出“森林小路”（直线或曲线）、“小山坡”（可用体操垫或低矮平衡木代替）、“果子园”（放置“果子”的区域）。

2.材料准备：

*小刺猬头饰或贴纸若干（与幼儿人数相等）。

*彩色小球或沙包若干（充当“果子”）。

*小呼啦圈若干（充当“山洞”或“小篮子”）。

*轻柔的背景音乐（如森林音效、儿童歌曲）。

*教师用的小刺猬手偶一个。

3.经验准备：幼儿对小刺猬有初步的认识，知道小刺猬有刺，会滚着走路。

五、活动过程

（一）开始部分：热身运动——刺猬宝宝醒了（约5-7分钟）

1.情境导入：教师出示小刺猬手偶，用亲切的语气说：“小朋友们好！我是刺猬妈妈，今天我要带我的刺猬宝宝们去森林里玩，你们愿意