学校期末德育工作总结范文.docxVIP

学校期末德育工作总结范文

本学期，学校德育工作以“立德树人”为根本任务，紧扣“为党育人、为国育才”目标，围绕“五育融合”总体要求，以“扣好人生第一粒扣子”为主线，构建“课程活动文化实践协同”五位一体德育体系，通过精细化管理、项目化推进、品牌化打造，推动德育工作提质增效。现将本学期德育核心工作开展情况总结如下：

一、深耕课程育人，厚植思想根基

以课程为德育主阵地，强化思政课程引领力、学科德育渗透力、校本课程创新力，构建“大思政”课程格局。一是推进思政课程改革。严格落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，组织思政教师开展“大单元教学设计”专题研讨，开发“行走的思政课”实践模块，将课堂延伸至红色教育基地、社区服务现场。例如，结合“新时代的劳动者”主题，带领学生走进社区党群服务中心，采访网格员、快递员、环卫工人，撰写《平凡岗位上的坚守》实践报告，6篇优秀报告入选区级“思政小论文”集。二是深化学科德育渗透。制定《学科德育渗透指导手册》，明确各学科德育目标与渗透点，通过“推门听课+德育评课”机制强化落实。语文组以“传统文化”为切入点，在《论语十二章》教学中开展“经典诵读+生活践行”活动，学生自发成立“孝亲小队”，记录家庭暖心瞬间；数学组结合“统计与概率”单元，设计“班级视力健康数据调查”项目，引导学生关注健康、培养责任意识；物理组在“能量守恒”教学中融入“节约能源”主题，发起