原创力文档Unit5NaturesTemperPeriod4SectionB(1a-2c)
LearningGoalsinPeriod4Inthisperiod,you’ll:??结合标题、图片等预测“蒂莉救人”文章的核心内容。?借助时间类提示词梳理事件时间线，理解人物、情节及主题意义。?掌握灾害类词汇固定搭配及复合词的结构，在语境中正确运用。?深入思考灾害应对的方法，体会“知识与勇气”的价值，增强防灾意识。
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