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阅读综合实践的双维统整与四阶教学范式建构——基于部编版八年级下册第一单元的教学实证研究
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阅读综合实践的双维统整与四阶教学范式建构——基于部编版八年级下册第一单元的教学实证研究
摘要:本文以部编版八年级下册第一单元的教学实证研究为基础,探讨了阅读综合实践的双维统整与四阶教学范式建构。通过对阅读综合实践的课程设计、实施与评价进行深入研究,提出了双维统整的阅读教学理念,构建了四阶教学范式,为提升学生的阅读素养和实践能力提供了理论依
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