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2025年人教版高中三年级卡方分布（拟合检验）专题试卷及解析

2025年人教版高中三年级卡方分布（拟合检验）专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在卡方拟合优度检验中，我们通常用卡方统计量来比较什么？

A、样本均值与总体均值

B、样本方差与总体方差

C、观测频数与期望频数

D、样本相关系数与总体相关系数

【答案】C

【解析】正确答案是C。卡方拟合优度检验的核心思想就是通过计算实际观测到的频数（观测频数）与在原假设成立时理论上应该出现的频数（期望频数）之间的差异程度，来判断样本数据是否与某个理论分布或已知分布相符。选项A、B、D分别对应的是t检验、F检验和相关系数检验，与卡方检验的目的不同。

知识点：卡方拟合优度检验的基本原理。

易错点：容易将卡方检验与其他假设检验方法（如t检验、F检验）的用途混淆。关键在于理解卡方检验处理的是“分类数据”的“频数”问题。

2、进行卡方拟合优度检验时，一个重要的前提条件是什么？

A、样本数据必须服从正态分布

B、各组的期望频数不能太小

C、样本必须是随机抽取的独立样本

D、变量必须是连续变量

【答案】B

【解析】正确答案是B。卡方检验是一个近似检验，其统计量的分布近似于卡方分布。这个近似的准确性依赖于期望频数的大小。如果期望频数过小（通常认为小于5），近