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高一下学期第一阶段测试语文模拟试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

美育，即审美教育，是培养学生认识美、爱好美和创造美能力的教育。近代教育家蔡元培先生曾提出“以美育代宗教”的著名主张，他认为美育能够陶冶人的情感，净化人的心灵，使人达到高尚的精神境界。王国维在《论教育之宗旨》中将美育与德育、智育、体育并列，指出美育能使人“情感发达，而完美之域”。美育的核心不是技艺训练，而是通过艺术和自然之美，涵养人的感性素养，培育健全的人格。

在传统文化中，美育从未缺席。孔子说“兴于诗，立于礼，成于乐”，将乐教视为人格完成的最高阶段。古人的琴棋书画，既是技艺，更是修身养性的方式。唐诗宋词、园林建筑、书法绘画，无不渗透着中国人的审美追求。可以说，美育是中华民族“礼乐相济”传统的重要组成部分。

材料二：

然而，当下美育在学校教育中仍处于相对边缘的位置。应试压力下，音乐、美术课被挤占的现象屡见不鲜；家长更看重“考级证书”的含金量，而非孩子真正的审美体验；社会上“颜值即正义”的畸形审美观，也在侵蚀着青少年对美的健康理解。一位美术教师感叹：“孩子们能画出很‘像’的画，却不知道什么是真正的美。”

美育的缺失，带来的不仅是艺术素养的不足，更是情感粗糙、心灵麻木、创造力枯竭。不会欣赏一朵花的开放，听不见窗外的鸟鸣，感受不到夕阳的壮美——