第2课时简单的逻辑推理
【教学内容】
教科书第101〜102页
【教学目标】
1.掌握简单逻辑推理的方法(排除法、表格法),能根据已知条件有序梳理信息,准确推导结
论。
2.经历“整理信息一排除矛盾一推导结论”的推理过程,提升逻辑思维和语言表达能力。
3.感受逻辑推理在生活中的应,体验推理的趣味性,培养有序思考、严谨分析的习惯。
【教学重点】掌握排除法和表格法,能根据已知条件逐步排除矛盾选项,推导正确结论。
【教学难点】有序梳理多重已知
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