地理人教版八年级上册：地势地形学案——山区开发与保护.pdfVIP

地势和地形（第二）

一、教学目标：

1、了解我国五种地形的比例，知道我国地形的特点。

2、知道山区发展的优势和，了解几种常见的自然。

二、教学重点和难点：

山区开发的有利与不利条件

三、课前准备

1.为每一学生准备等高线地形图（中）

2.实物投影仪

四、教学过程

1、导入新课：

前面我们学习我国多种多样的地形，阅读“地形图”，请大家猜一猜每一种地形在我国

陆地面积中所占的比例多少吗？哪种地形所占的比例大呢？

（学生的有很多，逐一写在黑板上）

下面我们阅读的“我国五种地形面积比例”图，验证自己的结论：

（学生很快找出结论）山地33％、盆地19％、平原12％、高原26％、丘陵10％；其中山

地比例最大。

2、讲授新课：

板书：三、山区面积广大

1.山区面积广，占陆地面积的2/3

：观察图中山地、高原、丘陵的景观素描画，他们的共同特点？（学生答：

地表起伏比较大。）人们习惯上把山地、比较崎岖的高原、丘陵统称为山区，山区的面积占