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- 2026-04-13 发布于北京
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目
录本学期学习重、难点学生基本情况数学学习的建议优秀学生表彰家校配合的方法
学生基本情况Part01
孩子的数学课堂氛围与纪律都较好,积极主动举手发言,重点知识也能做好笔记!1、能养成良好的听课习惯表扬:XXXXXXXXX
大部分孩子课堂的练习书写认真,正确率高,并且能在老师评讲前完成!2、课堂作业完成优秀表扬:XXXXXXXXX
大部分孩子能按时完成作业,书写工整,有错误的地方也能及时订正!3、课后作业完成优秀表扬:XXXXXXXXX
缺乏独立思考:计算能力不过关:学习用品不齐作业的完成情况(个别学生字迹潦草,不工整)孩子发言时,随声附和的人比较多,独立思考习惯仍未养成;有个别孩子经常学习用品不带齐,铅笔橡皮都没有的,有时甚至连书本、作业都忘记带。做的时候经常会出错,如加号看成减号。作业不够用心,不够投入,乱填答案,依赖性很强,不独立,错题不及时订正。做作业时不认真对待。4、学习中存在的问题
5、考试中存在的问题基础知识不牢固,不能灵活运用。计算题不细心,漏算,错算。解决问题读题不认真,急于列式计算。做完不会检查,试卷上出现漏题现象。
本学期学习重、难点Part02
20以内退位减法,这是一年级下册计算中的重点,为后面学习100以内的加减法打基础。破十法平十法想加算减法重点:计算速
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