自感+高二下学期物理教科版选择性必修第二册.pptxVIP

第二章电磁感应及其应用教科版选择性必修二教学课件第四节自感

目录CONTANTS导入与目标01新课讲解02课堂练习03课堂小结04

导入与目标第一部分

新课导入两个线圈A、B之间并没有导线相连，线圈A与手机（或MP3等）的音频输出端连接，线圈B与扩音器的输入端连接。线圈A与线圈B靠近时能否在扩音器上听见由手机输出的声音？你猜想的依据是什么？

素养目标这节课学什么？1.了解自感现象，能够通过电磁感应的规律分析通电、断电自感现象的成因。2.了解自感电动势的表达式，知道自感系数的决定因素，了解自感现象中的能量转化。3.能举例说明自感现象在生产生活中的应用。

新课讲解第二部分

新课讲解观察灯泡的发光情况①观察两个灯泡的发光情况通电自感原因：由于线圈L自身的磁通量增加，而产生了感应电动势，这个感应电动势总是阻碍磁通量的变化，即阻碍线圈中电流的变化，故通过A1的电流不能立即增大，灯A1的亮度只能慢慢增加，最终与A2相同。R1SA1A2RLB原IA1IA2B感I感感应电动势阻碍电流的增加一、自感现象

新课讲解②观察开关断开时灯泡的亮度断电自感原因：开关S断开瞬间，线圈L由于自感现象产生电动势，相当于电源，给A灯提供短暂的电流。当RL≥RA,则IL≤IA，灯泡就会缓慢地熄灭；当RLRA,则ILIA，灯泡就会闪亮一下再熄灭。

新课讲解从以上实验可以看出，当导体线圈中电流发生