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- 2026-04-10 发布于江西
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空气占据空间吗说课稿
《空气占据空间吗》说课设计
尊敬的各位评委、老师大家好。我说课的题目是《空气占据空间吗》。
一、教材的地位及作用
《空气占据空间吗》这一课是教科版三年级上册第四单元“水和空气”中的
第六课，是在学生通过１～４课的学习，对水有了深入的认识和了解，并掌
握了什幺是液体的基本特征后，从第５课开始，学生探究的主题转向空气。
学生用证据证明空气确实存在，并且在实证的基础上
空气占据空间吗说课稿
《空气占据空间吗》说课设计
尊敬的各位评委、老师大家好。我说课的题目是《空气占据空间吗》。
一、教材的地位及作用
《空气占据空间吗》这一课是教科版三年级上册第四单元“水和空气”中的
第六课，是在学生通过１～４课的学习，对水有了深入的认识和了解，并掌
握了什幺是液体的基本特征后，从第５课开始，学生探究的主题转向空气。
学生用证据证明空气确实存在，并且在实证的基础上
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