work给家长说唱let’
work给家长说唱let’sdo;将学过的颜色单词读给父母听;用英语描述彩虹的颜色给同学听。(设计意图:加强学生作业的可操作性及有效性)板书设计:Unit3Co
点:能听、说、认读四个颜色单词:blue,green,yellow,red,并能根据指令正确出示颜色词。难点:(1)能认读四个颜色词。(2)发准词尾音:red,
balloon.It’sblue.2)2)与小组成员练习。3)3)找几名同学展示。4)(设计意图:培养学生语言综合运用的能力)5)Let’sdo(5分钟)6)①
,学生按指令做动作。最后教师做动作,学生说Showme…(设计意图:首先自读、听听录音
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