初中英语七年级下册 Unit 9 Section B 2a2c 人物外貌描述教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Unit9SectionB2a-2c人物外貌描述教学设计

??一、教学基本信息

??学科：初中英语

??学段年级：七年级下学期

??教材版本：人民教育出版社义务教育教科书

??单元主题：Unit9Whatdoeshelooklike?

??课时定位：第4课时阅读与写作整合课（SectionB2a-2c）

??授课对象：七年级学生（约13—14岁）

??预设课时：1课时（45分钟）

??设计理念：本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为导向，践行英语学习活动观，强调在真实、完整的语境中发展学生的语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。通过深度整合阅读教学与写作启蒙，引导学生从文本理解走向意义表达，从语言输入走向语言输出。同时，融入跨学科视角——将英语语言学习与美术鉴赏、社会情感学习相联结，提升学生观察、描述、共情与审美等综合素养。本课以“人物外貌描写的逻辑建构与创造性表达”为内核，借助“侦探破案”“警局拼图”等任务情境，驱动学生在解决问题中习得语言、运用策略、反思成长。

??二、教材内容深层解构与教学价值分析

??本节内容选自人教版七年级下册Unit9SectionB2a-2c，是该单元阅读板块的核心语篇。2a为读前活动，要求学生根据警察描述罪犯外貌的录音画出画像；2b是一篇关于“犯罪目击者向警方描