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2024年高中数学函数专题练习及解析

一、函数的概念与表示

函数的概念是入门的基石，深刻理解函数的定义、定义域、值域以及函数的表示方法，是解决一切函数问题的前提。这部分内容看似基础，实则暗藏玄机，需要同学们仔细揣摩。

例题1：判断下列对应关系是否为从集合A到集合B的函数：

(1)A=R，B=R，对应关系f：x→y=x2；

(2)A={x|x0}，B=R，对应关系f：x→y=±√x；

(3)A={平面直角坐标系中的点}，B={(x,y)|x∈R,y∈R}，对应关系f：(x,y)→(x+y,x-y)。

解析：要判断一个对应关系是否为函数，需紧扣函数的定义：对于集合A中的每一个元素x，在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应。

(1)对于任意实数x，x2均为唯一确定的实数，故是函数。

(2)当x0时，±√x表示两个不同的实数，即一个x对应两个y，不符合“唯一确定”，故不是函数。

(3)集合A中的元素是点，而函数定义中A应为非空数集，故该对应关系不是从数集A到数集B的函数。此处需特别注意函数定义中对集合A、B的要求。

例题2：已知函数f(x+1)的定义域为[-2,3]，求函数f(2x-1)的定义域。

解析：这类问题是同学们常感困惑的。首先要明确，函数的定义域指的是自变量x的取值范围。对于f(x+1)，其定义域为[-2,3]，即x∈[-2,3]，那么x+1的取值范围