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核心素养指向下紫砂陶文化融入中职思政议题式教学的实践路径
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核心素养指向下紫砂陶文化融入中职思政议题式教学的实践路径
摘要:本文旨在探讨核心素养导向下紫砂陶文化融入中职思政议题式教学的实践路径。通过分析紫砂陶文化的内涵和价值,结合中职思政教育的特点,提出将紫砂陶文化融入中职思政议题式教学的策略。研究结果表明,紫砂陶文化作为一种独特的文化资源,能够有效提升中职学生的核心素养,促进其全面发展。本文从理论依据、实践策略、教学效果评估
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