小学语文修辞手法教案及练习_1.docx

二、比拟

定会丢失一半的美。(2)缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句：只能看到巴掌大的一块天地。四、排比把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、故意地夸大或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

定会丢失一半的美。(2)缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句：只能看到巴掌大的一块天地。四、排比把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、

故意地夸大或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。(1)扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例句：假如没有这泉，济南

次分明，结构紧凑；可以更好地描