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毕业设计（论文）报告
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新时代职业本科学生核心素养模型构建与培养路径研究
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新时代职业本科学生核心素养模型构建与培养路径研究
摘要：新时代背景下，职业本科教育在我国高等教育体系中占据重要地位。本文针对新时代职业本科学生核心素养模型构建与培养路径进行研究，旨在为职业本科教育改革提供理论支持和实践指导。通过对核心素养内涵的深入分析，构建了新时代职业本科学生核心素养模型，并从课程体系、实践教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面提出了相应的培养路径。研究结果
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