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- 2026-04-10 发布于江西
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《认识几分之几》的说课设计
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教材简析:
1、教学内容：《认识几分之几》是苏教版小学数学第八册P95-96的教学
内容。这一内容的编排从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用
实践检验理论，指导学生认识几分之几，从而认识分数。这部分内容是在学
生掌握一些整数知识的基础之上初步认识分数的含义。从整数到分数是数的
概念的一次扩展：无论是意义上、读写和计算方法上分数和整数都很
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