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《海滨小城》教学设计

适用对象：小学三年级学生

设计理念：降低阅读难度，强化识字趣味性，注重图文结合与生活联想

PPT第1页：封面

版面设计：蓝天大海背景，配一座小城的剪影，几个小船在海上航行。标题用彩色大字，下方画几个可爱的海鸥和贝壳。

标题大字：《海滨小城》

副标题：我们一起去看大海和小城吧！

角落小提示：（配上小脚丫的图标）跟着老师去旅行咯！

PPT第2页：导入——你去过海边吗？

版面设计：蓝天、大海、沙滩、贝壳的彩色图片铺满，配上简单的海浪和笑声音效。

老师的提问话术：

“小朋友们，你们去过海边吗？踩过软软的沙滩吗？捡过美丽的贝壳吗？”

“今天呀，老师要带你们去一个特别美丽的地方——广东的一座海滨小城！那里有大大的海、蓝蓝的天，还有好多有趣的东西！”

建议：此处可播放15秒海浪声的音效，让孩子闭上眼睛想象自己在海边。

核心词引出：在大海画面旁边，用气球飘浮的动画效果，展示本课第一个生字——“滨”。（详见解字环节）

PPT第3页：初读课文——听故事时间

版面设计：课文原文选段分段落展示，每段配一幅精美的实景图片。老师点击一下PPT，展示一段，就像翻故事书一样。

课文选段一（配大海、帆船图片）：

“我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。”

课文选段二（配海鸥