（共28页PPT）促织课件第2课时.pptxVIP

促织（第二课时）学 科：语文（部编版）学 校某省市第五中学年 级：高一下学期

高中语文1 赏析作品的写作手法2 探究的学习目标与任务3把理握解作文品意的，艺把术握特故色事情节

高中语文任务一：赏析作品的写作手法1.文章开头交代“宫中尚促织之戏”“岁征民间”的情节有何用意？

高中语文【提示】这几句话虽然精练简短，却是整个故事的起因，自皇帝荒淫无道，下面官吏趁机搜刮百姓，表明了当时黑暗的社会现实，像成名这样的百姓，只能倾家荡产。这个情节对故事背景做了简要的交代，为下文做了极好的铺垫。

高中语文2.文章围绕“促织”这条主线，情节具体有几次波折？这样安排有何妙处？

高中语文【提示】四次情节