(中小学教师类D类)事业单位考试职业能力倾向测验河北省梳理难点解析.docxVIP

事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)应考重点

一、言语理解与表达

重点内容

选词填空：考查近义词辨析、成语使用、关联词搭配等。

片段阅读：考查主旨概括、意图判断、细节理解、句子排序、衔接填空等。

语句表达：考查病句辨析、语病修改等。

考点梳理

近义词辨析：注意词语的词性、感情色彩、适用对象等差异。

成语运用：避免成语误用，如望文生义、褒贬不当等。

关联词：熟练掌握常见关联词的搭配和逻辑关系。

主旨概括：通过关键句判断段落主旨，排除干扰项。

意图判断：分析作者意图，如劝说、论证、说明等。

练习技巧

积累常见成语和关联词。

多做题，总结错因。

练习速读技巧，把握关键信息。

二、数量关系

重点内容

数字推理：考查整数、分数、小数、百分数的规律分析。

数学运算：考查计算、行程问题、工程问题、比例问题、排列组合等。

考点梳理

数字推理：

多次方数列

和差倍比数列

因数数列（倍数数列）

分数数列

小数数列

组合数列

观察特征规律（对称、奇偶性、数字均小于10、带根号等）

数学运算：

计算：巧用运算定律，简便计算。

行程问题：路程、时间、速度的关系，流水行船问题，火车过桥问题等。

工程问题：工作总量、工作效率、工作时间的关系，合作工程问题。

比例问题：比例性质应用，浓度问题，工程问题中的比例关系等。

排列组合：加法原理、乘法原理，排列与组合的区别。

练习技巧

熟悉常见数列和公式。