4.13《声音的产生》同步练习（含答案） 2026苏教版科学三年级下册.docxVIP

新苏教版三年级下册科学

第四单元第13课《声音的产生》同步练习题

填空题

声音是由物体的________产生的，振动停止，________也会停止。

交响乐队的管乐器依靠内部的________振动发声，弦乐器依靠________振动发声。

哺乳动物一般靠________的振动发出声音，鸟类则依靠________振动发声。

二、判断题（对的打√，错的打×）

只要用力碰物体，就一定能发出声音。（）

敲击音叉后将其轻触水面，水花四溅说明音叉在振动。（）

乐队表演结束后，按住鼓面是为了让鼓面停止振动，从而停止发声。（）

鱼类没有专门的发声器官，所以无法发出任何声音。（）

同一字用不同语气说，传递的信息和情绪不同，这体现了声音的交流作用。（）

所有动物的发声方式都离不开振动这个本质。（）

三、单项选择题（每题只有一个正确答案）

弹拨尺子时，尺子能发出声音的原因是（）

A.尺子被用力掰弯了

B.尺子在来回快速振动

C.尺子和桌面发生了碰撞

用手摸着喉咙发出“啊”的声音，手能感受到振动，这个振动的部位是（）

A.嘴唇B.声带C.舌头

下列属于打击乐器的是（）

A.小提琴B.笛子C.钹

敲击小鼓时，鼓面上的泡沫球跳起来，原因是（）

A.鼓面振动带