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英语课堂中初中生口语交际策略与批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨英语课堂中如何培养初中生的口语交际策略与批判性思维能力。通过分析当前英语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高学生的英语口语交际能力和批判性思维能力，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：英语课堂；初中生；口语交际策略；批判性思维

一、问题的提出

（一）初中生英语口语交际策略的缺失

1.缺乏有效的口语交际技巧

在当前的英语教学中，许多初中生在口语交际方面存在明显的不足。他们往往无法运用恰当的交际技巧，如语音、语调、语法、词汇等方面的知识，使得交流过程中出现障碍。这主要是因为他们在课堂上的口语训练不足，缺乏实际