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- 2026-04-11 发布于河北
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2026春北师大版小学数学一年级下册
第二单元图形大变身(一)全课教案
综合实践设计教室装饰图
第二课时设计装饰图
一、教材分析
本节课是北师大版小学数学一年级下册第二单元图形大变身(一)》综合
实践活动的第二课时,是在学生探索了装饰图中的排列规律、掌握了图形辨认
和组合方法的基础上,引导学生动手设计教室装饰图,将所学的图形知识和规
律运用到实际操作中。教材以“设计教室装饰图”为核心任务,注重学生的动手
实践和创新思维,鼓励学生运用长方形、正方形、三角形、圆形等学过的平面
图形,结合发现的排列规律,设计出美观、实用的装饰图。教材编排贴合一年
级学生的年龄特点和认知水平,没有严格的设计要求,注重过程体验,让学生
在动手设计、小组合作中,巩固图形知识和规律,培养动手能力、创新意识和
审美能力,同时体会数学与生活、艺术的融合,感受数学的实用性和趣味性,
为后续综合实践活动的展示环节奠定基础,充分体现了新教材“以生为本、实践
育人’的理念。
二、核素养目标
।.空间观念:能运用学过的长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形,
结合排列规律,设计简单的装饰图,进一步巩固图形组合和规律的运用,
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