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数字化转型中师生交往的场域变迁、规则生成与路径调适
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数字化转型中师生交往的场域变迁、规则生成与路径调适
摘要:随着信息技术的飞速发展,数字化转型已成为教育领域的重要趋势。本文以师生交往为切入点,探讨数字化转型中师生交往场域的变迁、规则生成与路径调适。首先,分析数字化转型对师生交往场域的影响,包括物理空间、社交空间和知识空间的转变;其次,探讨数字化转型背景下师生交往规则的生成,如网络礼仪、信息共享和隐私保护等;最后,提出适应数
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