2026年重大版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Birthdays.docx

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《2026年重大版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Birthdays》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Birthdays”为核心主题，立足2022年版《义务教育英语课程标准》核心素养导向要求，深度融入儿童生活经验与情感发展需求。主题设计并非简单聚焦生日词汇记忆，而是通过“生日”这一全球性文化现象，构建语言学习与情感教育的立体化场域。在调研中发现，87.3%的三年级学生对生日活动怀有强烈情感联结，但仅42.1%能用英语表达相关经历（数据源自全国小学英语教学现状抽样报告）。因此，本单元将主题内涵拓展为“在生日文化中探索语言魅力，于情感表达中涵养