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基于“OBE理念”和“多元驱动式”的本科生计算机视觉课程建设
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基于“OBE理念”和“多元驱动式”的本科生计算机视觉课程建设
摘要:随着计算机视觉技术的快速发展,计算机视觉课程在本科教育中的地位日益重要。本文针对当前计算机视觉课程教学过程中存在的问题,提出了一种基于OBE理念和多元驱动式的本科生计算机视觉课程建设方案。通过分析OBE理念和多元驱动式教学的特点,探讨了计算机视觉课程的教学目标、教学内容和教学方法,并对课程评价体系
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