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幼儿园防恐防暴应急演练方案

第一章制度依据与适用范围

1.1法律依据

《中华人民共和国反恐怖主义法》第二十七条、第三十条；《中小学幼儿园安全防范工作规范（2021版）》第4.2条；《公安机关应对恐怖袭击事件基本操作手册（2022修订）》第三章；《XX市学前教育机构安全管理办法》第18—22条。

1.2适用主体

本方案适用于XX市XX区XX幼儿园（含主园、分园、托育点）全体教职工、在册幼儿、外聘服务人员及临时进园人员。

1.3生效与解释

本方案由园安全领导小组制定，经区教育局、辖区派出所备案后生效，每年3月与9月各复审一次，解释权归园安全领导小组。

第二章风险分级与情景设定

2.1风险矩阵

将“可能性”与“后果严重性”各分五级，交叉后得出红色（极高）、橙色（高）、黄色（中）、蓝色（低）四档。经2023年12月评估，红色风险2项：①持械闯入；②纵火爆炸。橙色风险3项：③驾车冲撞；④劫持人质；⑤匿名爆炸威胁。

2.2情景脚本

本次演练锁定“红色①持械闯入”作为主情景，并叠加“橙色⑤匿名爆炸威胁”作为次生情景，检验双事件并发时的指挥切换与资源分配能力。

2.3触发条件

主情景触发：一名“歹徒”（由民警扮演）于9:15翻越西侧围栏，持50cm长金属棍闯入中二班活动区域。次生情景触发：9:18园值班室接到“已安放炸弹”的匿名电话，