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初中数学教学中的“探究式学习”与“翻转课堂”融合策略论文

摘要：本文旨在探讨在初中数学教学中，如何将“探究式学习”与“翻转课堂”相结合，以提高学生的学习兴趣、培养自主学习能力和创新思维。通过对背景进行分析，提出具体的融合策略，以期为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学教学；探究式学习；翻转课堂；融合策略

一、背景分析

（一）探究式学习在初中数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

探究式学习以学生为中心，注重激发学生的好奇心和求知欲。在初中数学教学中，通过引导学生自主探究、发现问题、解决问题，可以让学生在实践中感受到数学的乐趣，从而提高学生的学习兴趣。这种方式有助于改变学生对数学