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基于小学生体验式学习的城市垃圾分类政策实践探索论文

摘要：本文以小学生体验式学习为切入点，探讨城市垃圾分类政策实践的新路径。通过分析小学生体验式学习在城市垃圾分类政策实践中的重要性，以及具体实践策略，旨在为我国城市垃圾分类工作的推进提供有益借鉴。

关键词：小学生；体验式学习；城市垃圾分类；政策实践

一、引言

（一）城市垃圾分类政策实践的背景与意义

1.城市垃圾分类政策的重要性

随着我国城市化进程的加快，城市垃圾问题日益严重。城市垃圾分类政策作为一种有效的环保措施，旨在提高垃圾资源化利用率，减少环境污染。然而，在实际操作中，垃圾分类政策面临着诸多挑战，如居民垃圾分类意识不强、分类设施不完善等。