比的应用 教学设计.pdf

附件:教学设计方案模版

教学设计方案

课程《比的应用》

新课程标准指出:数学教学活动必须建立在学的认知发展水平和已

有的知识经验基础之上。教师应激发学的学习积极性,向学提供

充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作

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