19.3.1 课时1 矩形的性质 课件（17页） 2025-2026学年沪科版（2024）初中数学八年级下册.pptxVIP

第19章四边形19.3.1课时1矩形的性质

1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与联系；2.探索并证明矩形的性质定理，并能运用它们进行证明和计算，提升推理能力；3.掌握直角三角形斜边中线的性质，并会简单运用.

思考矩形也是常见的几何图形，生活中你见过哪些矩形的形象？与研究平行四边形一样，对于矩形，仍重点研究它的性质和判定.

有一个角是直角的平行四边形叫作矩形，矩形也就是长方形.一个角是直角注意：矩形是特殊的平行四边形，平行四边形不一定是矩形.

活动：画一个矩形,度量它的四条边长、两条对角线长以及四个角的度数，你能从中得出矩形特殊的性质吗?

利用一个活动的平行四边形教具演示，使平行四边形的一个内角变化，请同学们注意观察.矩形

性质1矩形的四个角都是直角.性质2矩形的对角线相等.

已知:如图,矩形ABCD.求证:∠A=∠B=∠C=∠D=90°.BCDA证明：由定义知矩形必有一个角是直角，不妨设∠A=90°∵AB∥DC,AD∥BC∴∠A+∠D=80°，∠D+∠C=180°，∠C+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)∴∠B=∠C=∠D=90°因此,矩形ABCD的四个角都是直角.

如图,在Rt△ABC中，∠ABC=90°，用边AB，BC构造矩形ABCD(即作CD∥AB，AD∥BC)设矩形ABCD的对角线AC和BD交于