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2025年《师说》(节选)文言文阅读答案

一、文言基础知识梳理

（一）通假字

1.师者，所以传道受业解惑也（“受”通“授”，传授）

2.或师焉，或不焉（“不”通“否”，指不从师学习）

（二）古今异义词

1.古之学者必有师（学者：古义为“求学的人”；今义为“在学术上有一定成就的人”）

2.小学而大遗（小学：古义为“小的方面学习”；今义为“教育阶段的初级学校”）

3.吾从而师之（从而：古义为“跟随并且”；今义为“表示结果或目的的连词”）

4.今之众人（众人：古义为“一般人，普通人”；今义为“很多人”）

（三）词类活用

1.名词作动词

①其下圣人也亦远矣（下：低于，不如）

②吾师道也（师：学习）

③师道之不传也久矣（师：从师学习）

2.形容词作名词

①小学而大遗（小：小的方面；大：大的方面）

②圣益圣，愚益愚（圣：圣人；愚：愚人）

3.意动用法

①而耻学于师（耻：以……为耻）

②吾从而师之（师：以……为师）

（四）虚词用法

1.之

①古之学者必有师（结构助词，的）

②人非生而知之者（代词，指知识、道理）

③道之所存，师之所存也（助词，主谓之间取消句子独立性）

④句读之不知（助词，宾语前置的标志）

⑤巫医乐师百工之人（代词，这，这类）

2.其

①其为惑也