耕读教育引领下实践教学育人模式探索与研究.pdfVIP

2025年第8期黑龙江教育(理论与实践)No.8,2025

(总第1506期）HEILONGJIANGEDUCATION(TheoryPractice)SerialNo.1506

课程思政建设

耕读教育引领下

实践教学育人模式探索与研究

包天莉，邹恩悦，焦晓光

黑龙江大学现代农业与生态环境学院，黑龙江哈尔滨150080

【摘要】耕读教育是当代涉农高校培养知农爱农人才的重要举措，其核心是通过生产实践提高涉农高校学生的

实践能力，因此，探索耕读教育引领下的实践教学育人模式，对推动新时代涉农高校高质量发展、助力乡村振兴和农

业强国建设具有重要意义。文章结合“知农史”“晓农事”“懂农情”“解农忧”4个方面论述了现阶段耕读教育融入实践

教学存在的问题，以黑龙江大学农业资源与环境专业为例，开展耕读教育融入实践教学的探索，从顶层设计、科教融

汇、产教融合、完善机制等多方面进行思考并提出具体的改革措施，以期通过尝试和探索，将耕读教育与实践教学有