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中小学疫情防控知识教案

课题名称：科学防范，健康成长——中小学疫情防控知识小课堂

授课对象：中小学生（可根据不同学段特点调整内容深度和互动形式）

授课时长：1课时（建议40-45分钟）

授课目标：

1.知识与技能：使学生了解当前疫情防控的基本知识，认识到疫情防控的长期性和重要性；掌握科学佩戴口罩、正确洗手、保持社交距离等关键个人防护技能；了解校园内疫情防控的基本要求和应急处理流程。

2.过程与方法：通过观看视频、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，增强学习兴趣和实践能力，培养学生自我保护意识和良好卫生习惯。

3.情感态度与价值观：培养学生对生命健康的珍视，增强社会责任感和集体荣誉感，引导学生不信谣、不传谣，树立科学防疫的信念，积极配合学校各项防疫措施。

授课重点与难点：

*重点：掌握科学佩戴口罩、规范洗手、保持社交距离等核心个人防护技能。

*难点：如何将所学防疫知识内化为日常行为习惯，并能在不同情境下灵活运用；理解疫情防控的必要性，克服麻痹思想和侥幸心理。

授课准备：

1.教师准备：制作包含防疫知识要点、图片、短视频的PPT课件；准备口罩、洗手液（或肥皂）、水龙头模型（或示意图）、酒精湿巾（展示用，非使用）等实物教具；设计情景模拟场景和互动问答题目。

2.学生准备：每人准备一个口罩（用于练习佩戴）；笔记本和笔（用于记录