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- 2026-04-11 发布于四川
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一教材学考关联梳理
单元
篇名
文体
可能关联点
必修上册
《故都的秋》
文化游记散文
关联主题
自然情怀
《荷塘月色》
写景抒情散文
关联文体
写景散文阅读
《我与地坛(节选)》
议论说理散文
关联考点
①写景技巧;②衬托与对比手法;③景中情、理的理解;④哲理句的理解
选择性
必修中册
《记念刘和珍君》
写人叙事散文
关联主题
苦难与新生
《为了忘却的记念》
写人叙事散文
关联文体
写人叙事散文阅读
关联考点
①叙事线索;②人物形象及其描写
选择性
必修下册
《风景谈》
说理散文
关联主题
时代镜像
《秦腔》
文化游记散文
关联文体
文化游记散文阅读
关联考点
①行文思路;②正面描写与侧面描写;③联想想象
二内化文本特点
(一)散文的定义
现代散文有广义和狭义两种理解。
广义的散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。除以议论、抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。
狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。散文具有记叙、议论、抒情三种功能,可分为记叙性散文、议论性散文和抒情性散文三种。
(二)散文的结构与模式
总体结构
行文模式
局部结构
行文模式
形散
空间
结构
意象并置——给读者丰富的想象空间
开头
开门见山,直接点题;或借助“由头”,巧妙引入,含蓄委婉
移步换景——给
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