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- 2026-04-11 发布于广东
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游园(第二课时)学校某省市第八十中学学 科:语文(统编版) 年级:高一下学期
高中语文学习目标文化传承与理解通过品读语言、欣赏经典片段,逐步走近传统戏剧,为民族文化而自豪。审美鉴赏与创造从《牡丹亭·游园》六支曲子的语言中,体味揣摩人物思想感情以及心理活动,体会形象的典型意义;通过研读,了解在“理”(封建礼教)与“情”的冲突中,“情为何物,一往而深”的内涵。
高中语文一、导入有感情地朗读《牡丹亭·游园》在朗读的过程中,体会景物描写与人物描写融合,刻画人物内心世界的。
高中语文二、赏读词句体会情感[绕池游](旦上)梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟,抛残绣线,
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